СЛОВОМИР
SLOVOMIR: ВСЕЛЕННАЯ СЛОВА
Иванова Ольга Сергеевна,
учитель русского языка и литературы
Сайт - вариант ГИПЕРТЕКСТА в области электронной информации: наше мышление позволяет нам создавать ГИПЕРТЕКСТЫ в области лингвистики, литературоведения и многих других.
Слово – одна из минимальных единиц языка и ключ, открывающий нам целый мир. Слово – инструмент для проведения исследований и самостоятельный объект исследования. Слово – микро- и, одновременно, макрокосмос. Это целый мир, отражённый в слове. СЛОВОМИР. Каждое слово – как нить, соединяющая людей, области знания, и даже сокращающая расстояния между городами: интерес к слову может быть и социальным лифтом, возможностью для ребят из провинции представить свои достижения на площадках не только муниципального, но и регионального и федерального уровней.
"Словомир": наши исследования
НОВОСТИ
"Шаг в будущее 2020". Международный дистант-форум научной молодёжи завершился в этом году непривычно поздно - в декабре. Впервые финал проходил в дистанционном режиме. По итогам работы форума ученица 10 класса награждена дипломом победителя I степени в секции "Культурология" (руководитель: Иванова О.С.).
АРХИВ
Уровень изменчивости топонимии в различных регионах: факторы влияния
September 10, 2019
Автор: Виктория А., ученица 9 класса МБОУ "Лицей № 13",
2018-2019, 2019-2020 уч. годы.
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, автор проекта "Словомир", учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена сопоставительному анализу топонимии различных регионов (на материале топонимов Троицкого района Челябинской области и Богородского городского округа Московской области)». Для скачивания размещены аннотация работы; научная статья на основе работы; стенд для представления работы на выставке.
Уровень изменчивости русского языка при взаимодействии с другими языками
November 03, 2019
Автор: Данил М., ученик 9 класса МБОУ "Лицей № 13", 2018-2019, 2019-2020 учебные годы.
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, автор проекта "Словомир", учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена анализу лексического состава смешанных языков восточнославянской подгруппы (трасянки и суржика).
Целью работы являлось установление уровня изменчивости русского языка при взаимодействии с другими языками (на материале смешанных языков восточнославянской подгруппы). Для скачивания размещены аннотация работы; научная статья на основе работы; презентация.
Историзм басен Ивана Андреевича Крылова
December 26, 2019
Автор: Ангелина И., ученица 6 класса МБОУ "Лицей № 13",
2018-2019, 2019-2020 уч. годы.
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, автор проекта "Словомир", учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена отражению в баснях И.А. Крылова конкретно-исторического содержания эпохи жизни и творчества автора, её неповторимого облика и колорита.. Для скачивания размещены текст работы и презентация.
Альтернативные пути развития русского языка (на примере лексики и словообразования)
January 23, 2019
Автор: Анастасия П., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме альтернативных путей развития русского языка (на уровне лексики). Материалом для сопоставления послужила лексика современного русского языка и языка компактно проживающих в Боливии русских староверов. Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня. Для скачивания размещены аннотация и полный текст работы.
Повседневный исторический маршрут
October 06, 2019
Автор: Каралина К., ученица 8 класса МБОУ "Лицей № 13",
2018-2019 учебный год.
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме отражения истории города Троицка Челябинской области в названиях остановок общественного транспорта. Для скачивания размещена аннотация работы на русском и английском языках.
Творчество «возвращенцев» как отражение альтернативных путей развития русской литературы первой половины XX века
May 23, 2018
Автор: Анастасия М., выпускница МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме альтернативных путей развития русской национальной литературы. Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня (в том числе и всероссийском), а также было защищено "на отлично" в качестве выпускной дипломной работы в нашем лицее. Для скачивания размещена аннотация работы.
Исторические направления развития кириллицы: эволюция, революция, стагнация (на материале произведений А. С. Пушкина, В. В. Маяковского и текстов эмигрантских СМИ)
April 18, 2018
Автор: Ирина К., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Работа посвящена рассмотрению вариативности развития русской графики и её взаимосвязью со значимыми событиями нашей истории. Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня (в том числе всероссийского). Для скачивания размещена аннотация работы.
Взаимосвязь литературы и живописи XIX-XX веков: от романтизма к футуризму (на материале художественных текстов и картин М.Ю. Лермонтова и Д.Д. Бурлюка)
January 17, 2018
Автор: Анастасия М., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена сопоставлению взаимосвязи и взаимовлияния литературы и живописи в русской культуре XIX и XX в. Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня (в том числе и всероссийского). Для скачивания размещены аннотация работы и презентация.
Лингвистический анализ образа России в разных странах (регионах мира)
April 11, 2017
Автор: Ольга В., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме объективного отражения восприятия России в современном мире. Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня (в том числе и всероссийском). Для скачивания представлена аннотация работы.
Проблема адаптации иноязычного художественного текста в детской литературе (на материале сказки Л. Ф. Баума «Удивительный волшебник из страны Оз» и сказочной повести А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»)
January 25, 2017
Автор: Ольга К., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме адаптации иноязычного художественного текста в детской литературе (на материале сказки Л. Ф. Баума «Удивительный волшебник из страны Оз» и сказочной повести А.М. Волкова «Волшебник Изумрудного города»).
Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня (в том числе и всероссийском). Для скачивания размещена аннотация работы.
Историзм и автобиографизм в художественной литературе: взаимосвязь и взаимовлияние (на материале произведений о Гражданской войне)
January 16, 2016
Автор: Анастасия М., ученица МБОУ "Лицей № 13".
Руководитель: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Представленная работа посвящена проблеме взаимосвязи и взаимовлияния историзма и автобиографизма в произведениях русской литературы о Гражданской войне.
Исследование было успешно представлено на конференциях различного уровня. Для скачивания размещена аннотация работы.
Роль научно-исследовательской деятельности в процессе подготовки учащихся к предметным олимпиадам (на примере учебного предмета "Литература")
August 30, 2015
Автор: Иванова Ольга Сергеевна, учитель русского языка и литературы.
Статья посвящена анализу взаимосвязи научно-исследовательской деятельности учащихся и их подготовки к олимпиадам по литературе.
Данный вопрос был представлен педагогической общественности Троицка на ежегодной августовской конференции.