top of page

Слово – одна из минимальных единиц языка и ключ, открывающий нам целый мир. Слово – инструмент для проведения исследований и самостоятельный объект исследования. Слово – микро- и, одновременно, макрокосмос. Это целый мир, отражённый в слове. СЛОВОМИР. Каждое слово – как нить, соединяющая людей, области знания, и даже сокращающая расстояния между городами: интерес к слову может быть и социальным лифтом, возможностью для ребят из провинции представить свои достижения на площадках не только муниципального, но и регионального и федерального уровней.

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

СТИЛЬ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

THE STYLE OF LEARNING-COGNITIVE ACTIVITY

AS A PEDAGOGICAL PHENOMENON

IMG_20181002_102142.JPG

ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ СТИЛЕЙ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ НА ЭТАПЕ СИСТЕМНО-ОБОБЩАЮЩЕГО ПОВТОРЕНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ

Сертификат ЮУНЦ РАО.jpg

СТРУКТУРА УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сертификат Навстречу друг другу.JPG

ПУБЛИКАЦИИ 2019. ВАК РФ

Вестник ЮУрГГПУ.jpg

ПОВТОРЯЕМ С УЧЁТОМ ПРОФИЛЯ

IMG_20181002_121217.JPG

ПЕДАГОГИКА. ВАК РФ

Санкт-Петербург, 2012.jpg

© И 21, Иванова О.С., 2015-2021. Публикация материалов с сайта разрешена только при наличии активной ссылки на главную страницу. Сайт создан на Wix.com

Подпишитесь на рассылку

Будьте в курсе наших новостей

bottom of page